lunes, 29 de octubre de 2012

Importancia del inglés en la educación



              LA IMPORTANCIA DEL INGLÉS         
GEMA FRANCÉS SÁEZ
T
odos estaremos de acuerdo que la realidad de hoy en día supone dar gran importancia a aprender un idioma. Este idioma es el inglés que tanto necesitamos y es demandado  por grandes empresas y demás, provocado por la globalización que estamos viviendo  en el mundo laboral, empresarial, educativo y social.
Es por eso que necesitamos dominar gran parte del idioma británico para además, romper las estadísticas que nos colocan en la cola de Europa en idiomas.
En la actualidad, el inglés es considerado como el idioma universal e internacional, debido a la influencia de dos naciones: Inglaterra y Estados Unidos. Desde hace varias décadas, son las más importantes tanto económica, cultural como políticamente.
Por todo esto, cuando se quiera pactar, abrir o cerrar un negocio en casi cualquier país del mundo,  es necesario utilizar el inglés como idioma intermediario.
En nuestro país, hay gran necesidad y gran demanda de personal cualificado en idiomas, ya que somos uno de los mayores exportadores de productos a nivel europeo.
Todo esto podía venir fomentado por el poco y escaso dinero destinado por los ministerios a aprender un idioma mas allá de lo ofrecido en las aulas. Las personas no poseen recursos necesarios para permitirse pagar cursos extraescolares que ayuden a aumentar el nivel de este idioma y optan por realizar cursos online o subvencionados que son escasos y poco eficaces.

Es por eso que con la esperanza de una educación inclinada al bilingüismo, en un futuro  los más pequeños tengan la oportunidad de desarrollar este idioma como más fluidez. Necesitamos niños que desde su infancia se sientan familiarizados con otros idiomas que no sean el materno.
La dedicación y empeño de las autoridades educativas y de los docentes, será de vital importancia para que la educación de los alumnos y el desarrollo eficiente del idioma, no se vea mermado por la falta de interés o conocimiento del discente.